NEWS Agosto 2015

En el mes de Agosto me hice cargo de la dirección institucional de la escuela y comunidad Tel Aviv. Agradezco a quienes han confiado en mí para ocupar este importante rol institucional.
Nos vincularemos de distintas maneras; una de ella es por medio del mail, lo que nos permitirá tener intercambio frecuente de puntos de vista. Lo planteo porque creo firmemente  que la educación de los chicos depende del trabajo en conjunto de familias y escuela.
En primer lugar quiero pedirles un favor: necesito que se acerquen a la escuela para que conversemos. ¿De qué? De todo. Seguramente tendrán ideas, sugerencias, críticas, aportes, dudas. Mi dirección es de puertas abiertas, un espacio de intercambio, de diálogo, de creatividad. Yo estoy todos los días entre las 8,15 y las 16,30 hs., menos los jueves por la tarde o si salgo para reuniones varias.  A veces me verán en la puerta a la hora de entrada. Si quieren conversar, pueden acercarse ahí mismo y convenimos un horario. Si no, pueden escribirme a gustavogotbeter@telaviv.org.ar .
Les escribiré a menudo. A veces será para compartir reflexiones; otras para contarles de experiencias de los chicos en la escuela; otras, para acercarles recomendaciones.
Y, para esta primera vez, les recomiendo ver en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg  sobre escuela y creatividad, tema sobre el que abundaremos.
¡Nos vemos!  (¡y nos leemos!)
Lehitraot!

Gustavo Gotbeter
Director Institucional

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JARDIN

Los Dubonim compartimos cada viernes el festejo del Kabalat Shabat. Disfrutamos de la ceremonia, ayudamos a colocar los elementos sobre la mesa y acompañamos las canciones con sonrisas y aplausos. Dentro de poquito comenzaremos con nuestro nuevo proyecto de juego heurístico, donde iremos explorando materiales de la vida cotidiana, descubriendo las diferentes posibilidades de cada uno.



Los Leitzanim comenzamos con un nuevo proyecto sobre el conocimiento del cuerpo y la expresión corporal: bailamos con pañuelos, jugamos con un tul gigante a escondernos, aparecer y desaparecer y también a enroscarnos y desenroscarnos. Nos desplazamos por el espacio al escuchar diversos sonidos y músicas acompañados por luces de todos colores. ¡Nos espera mucho por descubrir y disfrutar!



Los Pilim se reencontraron con energía renovada y muchas ganas de seguir aprendiendo, compartiendo y jugando juntos. Violeta volvió a visitar sus casas. Esta vez, la propuesta consiste en compartir un día con ella y a través de fotos y relatos dejar testimonio en su cuaderno, para disfrutarlo juntos.



Los Javerim estuvimos conociendo cuáles son nuestros derechos como niños! Miramos vídeos, escuchamos hermosas canciones, jugamos en la página de Unicef rayuela.org y reflexionamos acerca de lo que nos corresponde como niños. Los invitamos a entrar a la página a jugar y divertirse en familia!! Hasta la próxima…



Les contamos que en el mes de agosto iniciamos un nuevo proyecto en el que hacemos eje en los derechos del niño. Compartimos diferentes materiales y trabajamos sobre los derechos y deberes de cada uno. Queremos compartir algunas de las respuestas de los Bogrim a la pregunta ¿qué necesita un niño para ser feliz? Que lo disfruten


 
PRIMARIA
¡CIENCIA EN ACCIÓN! PASAMOS UNA MAÑANA CONVERTIDOS EN CIENTÍFICOS…

Las familias y nuestros alumnos han experimentado la transformación de diferentes materiales, convirtiendo los mismos en Miquimoco, jabones y remontando hermosos barriletes. ¡Felicitaciones!



 
PLAN LECTOR 1º GRADO!

Con mucho entusiasmo, comenzamos a leer “Cuentos cortitos para leer en un ratito”… un espacio de lectura y comprensión con desafíos para la imaginación y el trayecto de la formación de nuestros pequeños lectores. .

Seguimos trabajando en nuestra maravillosa Huerta…



 
2º GRADO DISFRUTA DE DON QUIJOTE…


Los alumnos de 2º grado estamos disfrutando de la gran obra literaria: “ AVENTURAS DE DON QUIJOTE”. Este libro es una edición adaptada para niños con pocos capítulos y fascinantes historias, que nos hacen volar con la imaginación y nos despiertan emociones intensas a través de sus maravillosos personajes y acciones que realizan. ¡¡ Muy recomendable!!

 
SEMBRANDO Y PROTEGIENDO LAS SEMILLAS…



Continuando con la unidad de los Seres Vivos, los alumnos de 4to grado armamos germinaciones con diferentes semillas que cuidamos durante un mes. Los resultados fueron muy variados: algunas no lograron nacer, otras se quedaron en el camino y las últimas crecieron y crecieron y crecieron... tanto que fueron trasplantadas a macetitas con tierra.

FELICITACIONES a todos por el cuidado y la dedicación!

 
CUÁNTO QUE LEEMOS EN 5º, 6º Y 7º GRADO!!!!!


Quinto grado
Después de las vacaciones de invierno, los chicos de quinto grado se reencontraron con la
narración en el marco de un género singular: el cuento de terror. Así, de la mano de autores como
Elsa Bornemann, Alberto Laiseca y Ricardo Mariño enfrentamos y comenzamos a reflexionar sobre
algunos de los miedos más recurrentes del hombre: al Otro y a lo desconocido. Historias
inquietantes, pero definitivamente imperdibles…

Sexto grado
Los alumnos de sexto grado comenzaron a entrenarse en una estrategia que los lectores
experimentados manejan habitualmente, aunque tal vez sin reparar en que lo hacen: la exploración
de paratextos. Juntos analizamos tapas y contratapas de libros, títulos y subtítulos de artículos,
imágenes, gráficos, epígrafes, destacados, notas al pie de página, etc. Este trabajo nos permitió
abordar la lectura del cuerpo de los textos con la mente despierta y ávida de confirmaciones o
refutaciones de nuestras anticipaciones de lectura.

Séptimo grado
Los estudiantes de séptimo grado empezaron a transitar el último semestre de la escuela primaria y, con la mira en la nueva etapa que se aproxima, comenzamos a estudiar una secuencia textual
fundamental en su trayectoria académica: la expositivo-explicativa. En este contexto, estamos
abordando textos que trabajan conceptos científicos.
Pero… ¿estudiar, por ejemplo, la estructura de la Tierra en Prácticas del Lenguaje? ¡Sí!, porque para
entender cómo es y qué puede suceder con ella son necesarias las definiciones, ejemplificaciones,
reformulaciones, comparaciones, etc. Reconocer estos recursos y saber producir textos que
respondan a las estructuras correspondientes es una competencia esencial para todo estudiante.

 
VISITAMOS LA CANCHA DE BOCA JUNIORS…



Con mucha emoción, los chicos de 7º visitamos la cancha de Boca Juniors, invitados por AMIA, en el marco del programa “Boca Social”, impulsado por la Fundación Tévez. Participaron más de 100 chicos, 30 de los cuales pertenecían a las escuelas Natán Guesang, Ioná y Tel Aviv. Pudimos fotografiarnos con los jugadores de primera división del club, ver al ídolo Tévez y pedir algunos autógrafos. Conocimos La Bombonera por dentro, y jugamos un partidito: Todos los chicos vs. Los jugadores de la reserva de Boca. Y a pesar de nuestras preferencias futbolísticas, todos fuimos azul y oro por una mañana…¡Estuvo genial la experiencia!

 
ACTO HOMENAJE AL GRAL. SAN MARTÍN…



Los alumnos de 5º y 3º grado prepararon el acto del 17 de Agosto. Entre diversión y aprendizaje transitaron por los momentos más importantes de la vida y obra del libertador de América, el General José de San Martín ¡Felicitamos a los chicos y a sus morot por todo el trabajo!

 
TRABAJANDO CON FRACCIONES…


¿Todas las cosas son fraccionables? ¿Todos los repartos pueden ser equitativos? ¿Pueden repartirse 15 globos en dos partes iguales? ¿Por qué? Con los chicos de 5º, 6º y 7º empezamos a trabajar con fracciones… Situaciones de reparto, donde podíamos seguir dividiendo en partes más chicas que un entero, nos acercaron a la idea de fracción. Después hicimos actividades para comparar, ordenar y operar con fracciones. Muchos materiales nos ayudaron: tiras de papel, rectas numéricas, rompecabezas, juegos de dominó y hasta recetas de cocina!!! Y vos, ¿qué fraccionaste esta semana? ¿Cortaste un budín? ¿ Dividiste los caramelos entre todos tus amigos?

 
COMENZAMOS A LEER NOAJ…


En 3º grado comenzamos a leer la historia de Noaj: “El Arca de Noé”.Estudiamos como dentro de una sociedad corrupta, estaba Noaj una persona sabia y justa, con una profunda creencia en D´s. Al finalizar nuestro relato en donde vimos el diluvio que aconteció en la ciudad, la familia de Noaj logra salvarse, junto a todos los animales y aves. Los chicos hicieron un noticiero, tuvieron que escribir noticias de aquella época, datos del tiempo y reportajes a los personajes principales. Vivenciamos un momento único, divertido y salimos todos muy informados.

 
FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO



Agasajamos a nuestros queridos alumnos por el Día del Niño. Los chicos más grandes pudieron disfrutar de una mañana super divertida llena de juegos recreativos y los más chiquitos participaron de una tarde de música y bailes acompañados por FAMMY MUSICAL…
 
KABALAT SHABAT DE 4º GRADO CON PADRES Y ABUELOS…



Con los chicos de Cuarto grado, comenzamos a investigar acerca de la Inmigración Judía a la Argentina. Es a partir de este tema, que ellos ahondan en sus raíces, para descubrir de dónde vinieron sus familias, sus apellidos, ¿qué significa ser ashkenazí o sefaradí?. Luego de una larga investigación, invitamos a padres y abuelos a compartir un momento de intercambio y transmisión de historias. Cada familia trajo un objeto que haya pasado de una generación a otra y contó cómo es la historia del mismo. Momentos únicos, muchos recuerdos, testimonios emocionantes…

 
UNA JUGUETERÍA EN PRIMER GRADO…



En el área de Inglés los chicos de primer grado armaron su propia caja de juguetes. Trajeron juguetes de sus casas e hicieron otros ellos mismos utilizando diversos materiales. Durante la actividad repasaron todo el vocabulario aprendido. Aprendieron jugando y disfrutando!

 
 
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Servicio de Cabalat Shabat
Viernes 19:30 hs
Servicio de Shajarit:
Sábados 9:30 hs

 
 
 
 

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